Ramowy rozkład dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM „JAGÓDKA”
|
Godziny |
Aktywność dziecka |
|
6.00 – 8.15 |
Zabawy swobodne w sali indywidualne lub w zespołach, w tym: tematyczne, manipulacyjne, ruchowe, konstrukcyjne, plastyczne, gry stolikowe i indywidualna praca z dzieckiem, w tym: rozwijająca percepcję słuchową, wzrokową, grafomotorykę, zabawy prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym: ruchowe, ze śpiewem, przy muzyce, integrujące grupę; obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe |
|
8.15 – 8.30 |
Ćwiczenia poranne |
|
8.30 – 9.00 |
Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, I śniadanie, czynności porządkowe, zabiegi higieniczne |
|
9.00 – 10.00 |
Zajęcia dydaktyczne: aktywność językowa w tym język angielski, aktywność społeczna, matematyczna, przyrodnicza, muzyczna, ruchowa, plastyczna, techniczna, teatralna |
|
10.00 – 11.00 |
Pobyt na powietrzu, w tym: gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, zabawy badawcze, prace gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze, zabawy swobodne, spacery, wycieczki i zabawy swobodne w sali indywidualne lub w zespołach, w tym: tematyczne, manipulacyjne, ruchowe, konstrukcyjne, plastyczne |
|
11.00 – 11.30 |
Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, II śniadanie Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne |
|
11.30 – 13.30 |
Pobyt na powietrzu, w tym: gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, zabawy badawcze, prace gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze, zabawy swobodne, spacery, wycieczki i zabawy swobodne w sali według zainteresowań dziecka w grupie dzieci trzyletnich – leżakowanie (przy muzyce relaksacyjnej, słuchanie bajek) |
|
13.15 – 14.00 15.30 -16.00 |
Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, Obiad, ,Czynności porządkowe, zabiegi higienicznePopołudniowa przekąska |
|
14.00 – 17.00 |
Relaksacja – muzykoterapia, bajkoterapia, zabawy relaksacyjne, gimnastyka relaksacyjna, ćwiczenia relaksacyjne, rozwijanie szczególnych zainteresowań, praca indywidualna i w małych zespołach, zabawy swobodne w sali indywidualne lub w zespołach, w tym: tematyczne, manipulacyjne, ruchowe, konstrukcyjne, plastyczne, gry stolikowe, ruchoweZabawy prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym: dydaktyczne, badawcze, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek, gry dydaktyczne z uwzględnieniem pomysłów dzieci
Prace porządkowe, czynności organizacyjne, w tym: podsumowanie dnia i planowanie dnia następnego |